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本项目系依托南高邮电大学遁信与信息网络国家级虚拟仿真实验教学中心,依照学校“大信息”办学理念而建设。中心为适应高等教育信息化建设的需要，遵循“学科交叉融合、教学科研协同、学校企业联合、资源共建共享”的建设理念，依据“理实互通、虛实结合、相互补充、能实不虚开放共享”的原则，构建技术先进、稳定可靠、成本可控及.可平滑升级的新一代寬带无线通信全网部署与优化虚拟仿真实验项目，不仅提供了完善的多类型虚拟仿真实验教学资源及共享资源库，同时也是国家级虚拟仿真实验中心信息通信全过程虚拟仿真实验资源重要的组成部分。国家级虚拟仿真实验中心组织结构示例.如图27所示。
围绕从“信息感知、信息传输、信息处理、决策应用”的知识能力培育体系，充分体现了实验资源与信息技术深度融合、真实网络与虚拟环境有机结合。图28给出了以知识体系为主线，构建虛实结合虚拟仿真实验平台功能结构。2.虚拟仿真实验项目教学内容
作为国家级虚拟仿真实验中心重要的组成部分，本虚拟仿真实验项目完整覆盖了4G-LTE无线网络，4G-LTE EPC核心网络，数据通信网络及光传输网络等宽带无线通信全网环境。
系统设计参照真实LTE网络设计，任务过程需与实际情形一致;界面以真实工作场景为原型，美观易用，易于操作。支持网络拓扑规划功能:可根据任务描述，进行网络拓扑规划:能通过网元部署及连线完成核心网及承载网网络规划拓扑设计，并且能够结.合拓扑完成IP规划，对接参数等相关规划，方便指导后期的设备配置及数据配置。支持容量规划功能，能够幼合虚拟场景进行话务模型选型，设备选型。支持硬件配置功能:可根据任务描述，完成设备的型号选择、布放、线缆连线等任务。支持数据配置功能在.虚拟平台上完成数据调试及业务开通操作，可根据实验教学任务需求，在虚拟平台上完成业务调试及故障排除操作，以保证网络的成功。无线部分支持网络优化功能:能够通过对无线参数的调整和优化，使终端下载速率能够达到对应的速率，以满足虚拟业务的正常实现。
3.虚拟仿真实验项目知识产权
本虚拟仿真系统系由南京邮电大学通信与信息工程学院与深圳深圳艾优威科技有限公司联合开发，双方于2016年建立校企共建联合实验室，共同设计、开发信息通信网络虚拟仿真实验系统，双方合作协议中明确共享知识产权，见图29所示。
4.虚拟仿真实验教学方式方法.基于本虚拟仿真实验项目，不仅可以有效与课程理论知识相呼应，更为学生建立了一个直观的系统及网络视图，从宏观的网络部署到具体的机柜面板，均可以通过虚拟仿真手段加以实现。同时，依托完整的通信协议和虚拟现实等技术，学生在实验过程中所
进行的每一步操作均与实际网络(知识)相匹配;依托先进的网络架构，不仅在实验室本地终端可以操作，也可以通过远程方式，借助于不同类型的用户终端实现接入，实现了真正意义的时间和空间上全开放。通过对于具体用户ID的标识和认证，可以满足有效
的用户管理和成绩评价。图30示意了真实网络环境与虚拟实验系统的对应关系。
本虚拟仿真实验项目依托国家级虚拟仿真实验中心，系江苏省实验教学中心学科组召集人单位，2016 年所在学校牵头，并联合东南大学与盐城工学院，申报获批首届江苏省电子信息类虚拟仿真共享实验教学平台，该平台将是未来全省电子信息类所有虛拟仿真实验项目的公共服务平台。目前该平台建设方案已通过专家论证，正在进行设备招标采购及系统建设等工作。预计2017年底平台建设完成后，本项目将从现有的校内共享为主升级为升级共享虚拟仿真教学平台的重要组成部分，为省内乃至国内高校提供服务。.
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